參考答案_

二年級下冊數學第1-第8單元知識點匯總

第一單元_數據整理與收集

1、將統計的結果用表格的形式展示出來_就是簡單的統計表。

2、記錄方法_畫“正”字法_一個“正”字代表數量5。

第二、四單元_表內除法

1、把一些物品分成幾份_每份分得同樣多_叫平均分。除法就是用來解決平均分問題的。

2、平均分的類型_

（1）把一些物品平均分成幾份；

（2）把一些物品按每幾個一份分。

3、除法算式各部分名稱_被除數÷除數_商

_除號前面的數叫被除數_后面的數叫除數_所得結果叫商。

4、除法算式的讀法_從左往右按順序讀_

“÷”讀作除以_“_”讀作等于_其他數字不變。

例如_6÷3_2讀作_6除以3等于2。

5、用乘法口訣求商的方法_

_想_除數×商_被除數。

第三單元_圖形的運動

1、沿一條直線對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形。折痕所在的直線叫對稱軸。

2、物體沿水平方向或豎直方向運動_并且運動前后物體的形狀、大小、方向都不發生改變_這種運動叫平移。

3、物體繞著某一點或軸做圓周運動的現象就是旋轉。

第五單元_混合運算

1、混合運算的順序

（1）在沒有括號的算式里_只有加、減法或只有乘、除法_都要從左往右按順序計算。

（2）在沒有括號的算式里_如果既有乘、除法_又有加、減法_要先算乘、除法_再算加、減法。

（3）算式里有括號的_要先算括號里面的_再算括號外面的。

2、把兩個算式合并成一個綜合算式

先看分步算式的第二步算式_再看其中哪個數是前一步算式的結果_就用前一步算式替換掉那個數_其他的照寫。當需要替換的是第二個數_必要時還需要加上小括號。

第六單元_有余數的除法

1、余數與除數的關系_在有余數的除法中_余數必須比除數小。余數最小是1_最大比除數小1。

2、有余數除法的各部分名稱_被除數÷除數_商……余數

3、有余數的除法的計算方法_“一商_二乘_三減_四比”

（1）商_即是商_想除數和幾相乘最接近被除數且小于被除數_那么商就是幾_寫在被除數的上面。注意數位要對齊。

（2）乘_把除數和商相乘_將得數寫在被除數下面。

（3）減_用被除數減去商與除數的乘積_所得的差寫在橫線的下面。

（4）比_將余數與除數比一比_檢查余數是否比除數小。

第七單元_萬以內數的認識

1、計數單位

“個、十、百、千、萬”是我們學過的五個計數單位_分別在個位、十位、百位、千位、萬位上。

數位順序表里從右邊起_第一位是個位_第二位是十位_第三位是百位_第四位是千位_第五位是萬位。

相鄰兩個計數單位之間的進率是10。10個一是十_10個十是一百_10個一百是一千_10個一千是一萬。

2、數的組成_一個數的千位、百位、十位、個位上的數字各是幾_數這個數就是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的。

3、萬以內數的讀法_讀數時_要從高位讀起_萬位上是幾就讀幾萬_千位上是幾就讀幾千_百位上是幾就讀幾百_十位上是幾就讀幾十_個位上是幾就讀幾；中間有一個“0”或者連續兩個“0”就只讀一個“零”_末尾不管有幾個0都不讀。

4、萬以內數的寫法_寫數時_要從高位寫起_幾個千就在千位上寫幾_幾個百就在百位上寫幾_幾個十就在十位上寫幾_幾個一就在個位上寫幾_哪一位上一個也沒有就在那一位上寫“0”。

5、數的大小比較的方法_（1）位數多的大于位數少的數；（2）位數相同時_先比較最高位上的數字_數字大的這個數就大_反之就小；（3）如果最高位上的數字相同_就比較下一位上的數_依次類推。

6、近似數_與準確數接近的整十、整百、整千的數稱為近似數。

有“大約”“可能”“大概”就是近似數。

兩位數的看個位上的數估算_三位數的看十位上的數估算。（四舍五入法）

7、整百、整千的加減法_（1）方法一_先把整百、整千數分別看成幾個百、幾個千_再相加減；（2）方法二_可以先把0前面的數相加減_再在得數的末尾添上與整百、整個數末尾相同個數的0。

8、用估算解決問題_解決“夠不夠”的問題時_先把準確數估計成整千、整百、整十的數_再用加、減的方法進行比較。

第八單元_克、千克

1、質量單位_克（g）和千克（kg）

稱較輕的物品的質量時_用“克”作單位；

稱較重的物品的質量時_用“千克”作單位。

2、1千克_1000克_或者_1kg_1000g

3、質量大小的比較_如果單位不同_需要把單位統一_一般統一成單位“克”。