徐寅制作琵琶

文 | 盧旸

琵琶以寬廣的音域、豐富的表現(xiàn)力、動聽的樂音成為最有特色的民族樂器之一。古往今來，不僅有廣為流傳的經典琵琶樂曲，也有精湛的制作技藝和調律方法傳承下來。然而，琵琶卻被公認為最難學的民樂器之一，除了演奏技術要求高之外，琵琶這件樂器本身也有諸多難點亟待攻克。“琵琶音質的優(yōu)劣，與排品、琴弦、假指甲、演奏方法等都有關聯(lián)，缺一不可。”上世紀80年代，徐寅從事琵琶演奏、教學，1994年，他創(chuàng)辦蘇州韻音琵琶工作室，從事琵琶制作，二十幾年來總結純律排品工藝、研發(fā)微調軸、豐富兒童琵琶型號……解決了琵琶困擾演奏者的一個個難題。

改變失聰式排品方式

徐寅制作的純律排品琵琶

新中國成立初期，琵琶大都還只有四相十二品。弦，是用蠶絲繞制而成，張力差、音質欠佳、容易斷。用推、拉弦演奏半音，演奏者不需要戴假指甲，也不用太大的力度。徐寅自幼跟隨母親徐麗仙、外祖母陳亞仙兩位評彈藝術家，學習彈琵琶、三弦。“記得小時候，外婆教我彈三弦，邊打拍子，邊唱老六板。當時標準音還沒有通用，定弦用正宮、反宮表示，記譜用工尺譜。”

在樂器改革浪潮中，琵琶在四相十二品基礎上增加半音，改成六相二十四品。弦改成裸鋼絲、尼龍纏鋼絲等。演奏者不戴假指甲是沒法彈了。上世紀50年代后期，國際標準音成為我國樂器定音通用標準，民族樂器廠開始采用十二平均律排品，并在電子校音器的推廣使用下得到普及。大部分廠家輕易地放棄了傳統(tǒng)的排品方法——純律調律法。

但是，純律調律法依舊是演奏家推崇的排品方法。傳統(tǒng)琵琶曲揉進很多泛音、雙音、重音、和聲、八度音等演奏技巧，這些演奏技巧恰恰與純律排品相吻合。“純律調律法是我國音樂史上值得驕傲的發(fā)明，以前用，現(xiàn)在用，將來還將繼續(xù)使用。”1994年，徐寅自學琵琶制作工藝，開設民樂制作工坊蘇州韻音琵琶工作室，研究琵琶音質。他制作的琵琶幾乎都是純律排品，除非客戶特別要求十二平均律排品琵琶。韻音琵琶工作室也是國內惟一一家以純律排品琵琶為主的廠家。

“演奏家對兩個律制都有需求。琵琶排品人員必須掌握兩個律制的排品方法。”徐寅把獨奏比作講方言，把交響樂、民樂合奏比作講普通話。純律排品適合對音準有苛刻要求，演奏技巧夸張的個性化獨奏，但是由于全音與全音振動比值不一致，不能滿足轉調要求。參與交響樂、民樂合奏，用十二平均律排品的琵琶，音準整體和諧統(tǒng)一，如用相同的語言交流沒有障礙。

2008年，徐寅與河北樂海樂器公司合作，培訓琵琶排品工人掌握純律排品方法。泛音、雙音、重音、和聲、八度音、音階和短小的練習曲，是排品工人每天必彈的課程。“一旦工人掌握了這些簡單的彈奏技巧，再進行純律排品就輕松多了。”徐寅認為，藝術素質、樂理修養(yǎng)是樂器制作工人從事排品工作的必修課。經過半年多努力，大部分工人都可以不用電子校音器，就能使用純律調律法，較準確地給琵琶排品，改變了民族樂器制作行業(yè)通用的依賴校音器、劃線板的失聰式排品方式。

擰軸校弦不再困難

徐寅教學生演奏

如今，琵琶的音響、表現(xiàn)力、制作工藝等都有了長足進步，但是仍然存在困擾演奏家的問題。比如，擰軸校弦困難。“為什么琵琶擰軸校弦如此困難？”劉德海在“琵琶新思維99話題”的第82條中寫道：琵琶超強度、超幅度的掃、拂、推、拉對弦的折騰，超過任何一件樂器，因此，對弦軸的要求特別高。琵琶定弦是一項“高級技術”，不要說小學生，有的樂手到了大學畢業(yè)還未必定得好弦，把軸擰“滑”“晃”“死”的有的是。樂手單用左手擰軸，一、三弦兩軸尚可，二、四弦兩軸用左手小指與四個指的合力擰軸，對大多數(shù)樂手來說簡直很難做到，因此出現(xiàn)各種各樣奇奇怪怪的擰軸動作。

傳統(tǒng)琵琶弦軸不僅操作費力、不容易定弦，使用一段時間后還會出現(xiàn)跑弦等問題。為此，徐寅研制微調軸琵琶，經過半年多的反復試制與修改，終于確定圖紙，生產樣品。“樣品一批最少生產2000個。數(shù)量少了，加工廠不接單，如果失敗，2000個樣品只能廢掉，七八萬元的成本也打了水漂。”生產到第三批樣品時，徐寅終于成功做出微調軸，并于2017年4月獲得實用新型專利“一種琵琶琴弦調節(jié)裝置”。微調軸通過五個齒輪咬合，能夠讓演奏者輕松、快速地精準定弦，而且琵琶不跑弦不倒軸，音準穩(wěn)定性高。與此同時，徐寅研制了獲得實用新型專利的雙弧琵琶專用指甲，適用于絕大部分指甲弓型者，消除了直型指甲觸弦時內靠，在弦上滯留時間偏長而發(fā)出的指甲音。

豐富兒童琵琶型號

不同型號的琵琶

微調軸不僅適合專業(yè)演奏者使用，更方便初學者。琴童只要會彈音階，就能自己調音。徐寅把微調軸也應用在了兒童琵琶上，深受師生歡迎。“琵琶是固定音高樂器，非常適合音樂啟蒙。幼兒園的孩子就可以來學。”對于琵琶難學的問題，徐寅說，其實不論什么樂器，彈好、拉好都難，沒有一樣樂器是省力的。琵琶指法多一些，入門基礎更要打牢。

市面上的兒童琵琶只有一種規(guī)格，有效弦長60厘米，難適合各年齡的琴童。“這個尺寸有點尷尬。小孩子用著太大，大孩子又覺得小。”徐寅制作了有效弦長56厘米的幼童琵琶、有效弦長64厘米的大童琵琶與有效弦長60厘米的中童琵琶，組成兒童琵琶系列，以滿足不同年齡段兒童使用。比如，幼童微調軸琵琶適合四五歲兒童使用3年左右。“以前，經濟條件比較差，小孩子只能彈大琵琶，但是，小孩子手張不開，剛開始學難以養(yǎng)成良好的演奏習慣。經濟條件允許的情況下，琴童還是要選擇大小合適、輕重適中的兒童琵琶。”

最近，徐寅又解決了琵琶扶手容易掉的問題。用膠直接貼在琵琶面板上的扶手，承受著二十多公斤的張力，不當心就會掉下來，特別是在潮濕的南方。他借鑒吉他制作經驗，將扶手先用膠粘好，再用螺絲固定。扶手研發(fā)成功后，徐寅不打算申請專利，之前的專利技術也向行業(yè)公開，“我現(xiàn)在只想給民族樂器制作增添一點想法，努力把琵琶存在的問題解決掉。”徐寅還提出民樂應該有民樂調律師，以及相應的職業(yè)規(guī)范，并舉辦民樂調律培訓班，以提升琵琶制作師的業(yè)務水平。

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