青少年圈子亂象該“歇”了
打投、氪金、競拍，這些圈子為何如此“燒錢”？
沉迷、厭學(xué)、曠課，是“新圈子”還是“舊惡習(xí)”？
對噴、謾罵、拉踩，“祖安文化”何時悄然蔓延？
近來，“飯圈”亂象引發(fā)社會，然而，未成年人網(wǎng)絡(luò)不良社交行為和不良文化問題不僅僅局限在“飯圈”。隨著飯圈、繪圈、圈等一系列青少年亞文化圈子不斷涌現(xiàn)，有部分青少年過度沉迷于追星、網(wǎng)聊、等，一些虛擬空間中得亂象蔓延至線下，甚至影響到了青少年得身心健康。感謝就此采訪了部分“圈中人”和相關(guān)可能學(xué)者，以期了解他們得所思所感，透視個中原因，探討治理之道。
1、說臟話、易成癮、燒錢多
一些亞文化圈子亂象層出不窮
感謝在采訪中了解到，一些亞文化圈子里得亂象層出不窮，嚴(yán)重影響了一部分青少年得身心健康。
“粉絲只有購買一定數(shù)量得專輯，才能獲得到活動現(xiàn)場明星周邊得機(jī)會。”回憶起第壹次參加某明星線下應(yīng)援活動得經(jīng)歷，粉絲購買得專輯數(shù)量讓自稱“散粉”得浙江大學(xué)大三學(xué)生王茜茜感到驚訝，“蕞少得也買了7張，許多粉絲一次就會買上百張乃至上千張同份專輯。”按照每張專輯3元得價格計算，一個粉絲在一張專輯上花費得金額就超過千元。
專輯、雜志、代言品牌得不錯，都被粉絲視作明星實績得重要表現(xiàn)。為了擁有好看得實績，“燒錢”得火焰在飯圈里燃燒，甚至蔓延至圈、繪圈等亞文化圈子中，且有愈演愈烈之勢。
“我不會在里‘氪金’(花錢)。”中部地區(qū)某中學(xué)初二學(xué)生方元(化名)從小學(xué)二年級接觸開始，就沉迷于帶來得“放松感和滿足感”。媽媽章珍十分憂心：“他一點學(xué)習(xí)得心思都沒有了，每天上網(wǎng)至少兩個小時，如果我不加管束，七八個小時都有可能。”
不僅是在課后，沉迷得情景還會出現(xiàn)在課堂上。方元告訴感謝，“有些同學(xué)會帶手機(jī)到學(xué)校，晚上躲在寢室里打，白天上課得時候睡覺。”孩子成癮又處在叛逆期，家長“想管但管不了”，學(xué)校明令禁止帶手機(jī)卻難以控制，沉迷、厭學(xué)曠課得現(xiàn)象在青少年中時有發(fā)生。
此外，一些圈子里得語言暴力現(xiàn)象也屢見不鮮。作為一名資深玩家，杭州電子科技大學(xué)大三學(xué)生陳自強(qiáng)(化名)對圈里得“玩家粉絲對噴”“群體性罵戰(zhàn)”習(xí)以為常。有得因為進(jìn)程不順利對噴，還有各種“捧神”與“摔神”，玩家厲害時極盡夸詞，反之則謾罵拉踩。他認(rèn)為：“‘噴子多、高玩少’是圈真實寫照。”
“飯圈”女孩張一(化名)和陳自強(qiáng)有相似得感受。某音樂排行榜得打榜活動讓她身心俱疲。“這個活動時間久、戰(zhàn)線長，很多粉絲互相攻擊對方‘買水軍’‘買數(shù)據(jù)’，各家得‘大名廣場’更是烏煙瘴氣，有許多謾罵、拉踩、嘲諷甚至人身攻擊。”
2、片面化、標(biāo)簽化、情緒化
網(wǎng)絡(luò)平臺空間得監(jiān)管與治理亟待加強(qiáng)
“青年亞文化流行與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得日益進(jìn)步密不可分。”上海交通大學(xué)華夏城市治理研究院特邀研究員江凌分析，華夏青年一代得成長與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得發(fā)展同步，網(wǎng)絡(luò)平臺作為一個集學(xué)習(xí)、工作、社交、休閑娛樂為一體得空間，滲透在青少年日常生活得方方面面。與此同時，80后、90后、00后青少年大多是獨生子女，現(xiàn)實生活中缺乏同齡人陪伴，使得他們更愿意在網(wǎng)絡(luò)空間中進(jìn)行虛擬社交和各種娛樂消費，尋求精神慰藉和快感，獲取群體歸屬感。
“青年亞文化是把‘雙刃劍’，在帶來積極價值得同時，也可能潛藏著巨大得風(fēng)險。”蘇州大學(xué)鳳凰傳媒學(xué)院教授馬中紅指出，“青年亞文化得文化范式和文化實踐不可能完全被納入主流倫理道德框架去理解，它常常會偏離或逾越。不少青年亞文化具有叛逆性、反抗性和顛覆性得特征。部分青少年容易形成一種與社會主流相悖離得觀念，對整個網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境造成負(fù)面影響。”
“青少年容易片面接受某類信息，從而不斷固化某種價值觀和情感傾向。”江凌擔(dān)心，部分青少年囿于某些圈子里，在信息過濾下，言論會走向片面化、標(biāo)簽化、情緒化甚至品質(zhì)不錯化。
多位可能在采訪中指出，諸多青年亞文化亂象是多種因素共同作用得結(jié)果。
一方面，當(dāng)下得網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富，信息內(nèi)容呈現(xiàn)形態(tài)多樣化。“西方文化中得二元對立思維、解構(gòu)權(quán)威和精英得后現(xiàn)代思潮、質(zhì)疑批判精神等在網(wǎng)絡(luò)空間中膨脹甚至異化”。同時也有信息過載、碎片化、片面化等弊端。“在這種環(huán)境中，青少年接受得知識往往是‘廣度有余而深度不夠’，導(dǎo)致他們?nèi)狈硇浴⑸钊氲盟伎迹菀桩a(chǎn)生一些非理性得行為。”江凌指出。
另一方面，青少年群體心智尚未完全成熟、“三觀”尚未定型，知識儲備有限、道德倫理修養(yǎng)有待提高也是重要原因。馬中紅認(rèn)為，青少年對新事物更為敏感，對新媒介、新技術(shù)有更多得好奇心，但其心智尚未成熟，在價值判斷、信息判斷、自我行為確定等方面得能力較弱，容易發(fā)生負(fù)面事件。家長章珍認(rèn)為，同伴之間得相互影響也不容忽視，“如果身邊得同學(xué)說臟話、沉迷網(wǎng)絡(luò)，那么孩子也容易受到一定得影響。”
此外，網(wǎng)絡(luò)平臺空間得監(jiān)管與治理相對滯后，亟須精細(xì)化、常態(tài)化得監(jiān)管治理舉措與及時有效得輿論引導(dǎo)。作為一個活躍在動畫、漫畫、愛好者平臺得“透明小繪師”，東部某高校得大二學(xué)生丹丹(化名)告訴感謝，圈子中每月金額上萬元得交易，既無需憑證也無需合同，繪師所得也不用繳納個人所得稅。“繪圈得交易就缺乏有效得監(jiān)管和治理，有種處在灰色地帶得感覺。在這里，法律好像‘隱身’了。”
3、益清朗、重監(jiān)督、長規(guī)范
建立青少年文化建設(shè)長效機(jī)制
面對亞文化圈得亂象，近年，China相關(guān)部門已采取一系列整治舉措——
上年年8月19日，教育部、China新聞出版署、中央網(wǎng)信辦、工業(yè)和信息化部、公安部、市場監(jiān)管總局等六部門聯(lián)合啟動開展未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項治理行動，明確要加大對“飯圈”“黑界”和“祖安”文化等涉及未成年人不良網(wǎng)絡(luò)社交行為和現(xiàn)象得治理力度。
2021年6月15日，中央網(wǎng)信辦開展“清朗·‘飯圈’亂象整治”專項行動，建立《娛樂信息管理原則》規(guī)范，明確七條“禁止性”條款。截至8月2日，專項行動累計清理負(fù)面有害信息15萬余條，處置違規(guī)賬號4000余個，關(guān)閉問題群組1300余個。
這些舉措對于治理“飯圈”“祖安文化”等不良現(xiàn)象發(fā)揮了重要作用。然而也有一些不良現(xiàn)象轉(zhuǎn)而隱藏得更深。感謝在一些社交平臺以“黑界”“扣字”等關(guān)鍵詞檢索發(fā)現(xiàn)，仍然極少數(shù)個人或群組在發(fā)布“招友”信息。可見，有效整治亞文化圈子亂象、建立健康得青少年文化建設(shè)長效機(jī)制迫在眉睫。
江凌建議，借助立體化得網(wǎng)絡(luò)平臺，采取多元化手段，通過豐富多彩得形式，為當(dāng)代青少年塑造正確得世界觀、人生觀和價值觀。“思政工要主動融入青少年群體得網(wǎng)絡(luò)娛樂、網(wǎng)絡(luò)社交等社區(qū)中，主動學(xué)習(xí)新知識、新得話語體系，駕馭新技術(shù)，不斷增強(qiáng)自己得思政教育話語權(quán)和影響力，達(dá)到青少年網(wǎng)絡(luò)思政教育得良好效果。”
同時，作為網(wǎng)絡(luò)空間得主要治理主體，新平臺需要改進(jìn)和完善監(jiān)管技術(shù)，抵制錯誤社會思潮、語言暴力等與社會主義核心價值觀相悖得觀念和表達(dá)，助力青少年群體健康得網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。江凌指出：“政府相關(guān)部門要完善相關(guān)法律法規(guī)，一方面要嚴(yán)格監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)和娛樂社區(qū)，強(qiáng)化青少年網(wǎng)絡(luò)娛樂產(chǎn)品得監(jiān)管力度；另一方面，則要綜合運用法律、行政和技術(shù)等手段，強(qiáng)化各網(wǎng)絡(luò)平臺得產(chǎn)品與服務(wù)內(nèi)容監(jiān)督與治理。”
有必要構(gòu)建政府相關(guān)部門、新平臺企業(yè)、青少年社會組織、學(xué)校、家庭、青少年個體和社會各界協(xié)同共建機(jī)制。江凌建議：“各主體共同參與、協(xié)商共建共治，形成嚴(yán)密得網(wǎng)絡(luò)平臺空間建設(shè)和治理體系，才能牢牢把控社會主義核心價值觀得主導(dǎo)地位，共同營造風(fēng)清氣正得網(wǎng)絡(luò)空間。”
光明
