高途和作業幫數學哪家好?作業幫主要是雙師模式的大班課形式，一般由一個主講老師搭配一個負責答疑的輔導老師，課程類型有同步課、專題課、復習課等。這個我沒有實際體驗過。高途剛好是我家小孩在這里做的學習規劃，學習一段時間后，學習思維和主動性提高不少，提升還是挺明顯的，總體來說，機構都有好有壞的，但是綜合看，這個平臺我覺得還不錯!

而且在學習過程中，高途提供的關于初三數學怎樣快速提高的方法，非常實用!

制定切實可行的學習計劃，并嚴格按計劃執行，不能一曝十寒。計劃制定要詳細，制定計劃時一定根據各科薄弱的實際情況制定。根據學習情況及時調整計劃。

找漏洞、補漏洞。學生如何找自己學科上的漏洞呢?書中提出在預習時找漏洞。我素來不重視預習，一節數學課就幾個知識點，遇到講解幾何定理，學生課前就將其背誦下來，課堂上讓學生歸納定理，如果學生流利的背出來，太順了，給人感覺不自然。書中的觀點與我迥異：“上課學生的學習目標明確，注意力才會集中，聽課效率才會高。”除了預習，做題也是一種很好的找漏洞的方式。很多人簡單的認為補漏洞就是多做題，管老師并不贊同這一觀點。

多做題不等于提高分數，只有多補漏洞，才能提高分數。題目千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點，如果已經掌握了，就沒有必要再做了。學生應該把時間放在補漏洞上，預習也要引起高度重視。

仔仔細細看課本，記憶理解里面的每一個知識點，只看一節內容?？吹臅r候手邊放一張草紙，隨記隨寫，記憶比較深刻。然后進行第二步(記住只看一節哦，別貪多，貪多嚼不爛)(用時一課時左右，當然根據課程難易程度和自身掌握情況會有差異，少則10分鐘，多則一小時，下同)

把這一節的做過的練習題和答案拿出來，(我雖然錯的多，但保存的比較好)，仔仔細細再做一遍。這些題目都是重要知識點，一般一個知識點對應2-3道題目，出題角度會有差別，所以都要好好做。這種階段性的題目一般都不會很難。(30分鐘左右)

因為前面都好好看了一遍書了，所以肯定錯的很少。注意，一定不要滿足于此，一定要抱著學習的態度對待這些題目，(就像吃飯一樣，你吃的不是飯，是營養!)所以一定要把涉及到的知識點再回歸到課本，再看(理解記憶)一遍。如果涉及到新的課外知識、課本上沒有的延伸知識、新的出題情境和案例，一定要記下來(這就是積累，很重要，尤其對于文科超級重要)，對后續的學習和理解會很有用。

清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業。

當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

關于高途和作業幫數學哪家好，大家可以自行決策，我個人來說是覺得這個平臺還挺好，不過大家最好是有個實際體驗!