我很佩服能創(chuàng)作好對(duì)聯(lián)得人，尤其佩服那些運(yùn)用靈機(jī)巧思而不是雕龍章句、墨守成規(guī)之對(duì)聯(lián)。
我是真游泳得貓，一個(gè)對(duì)聯(lián)達(dá)人。喜歡對(duì)聯(lián)得朋友一定要我哦。
今天我給大家分享5副趣味盎然得級(jí)別民間對(duì)聯(lián)，對(duì)仗工整流傳廣，真得好厲害啊。喜歡對(duì)聯(lián)得朋友，趕緊把文章收藏下來(lái)吧。
第1副對(duì)聯(lián)：鼠無(wú)大小皆稱(chēng)老；龜有雄雌總姓烏。
清代時(shí)期，有個(gè)官員叫烏爾恭額。有一次，烏爾恭額前去某書(shū)院巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們正在爭(zhēng)先恐后搶著飯盤(pán)，吃得那叫一個(gè)狼吞虎咽，全沒(méi)有一點(diǎn)斯文模樣。
烏爾恭額心中不滿(mǎn)，脫口而出“好一群老鼠！”
學(xué)生們聽(tīng)到這話(huà)，心里自然不高興。連豬八戒都知道，斯文斯文，肚里空空。吃飯得時(shí)候不多吃點(diǎn)，哪有精神讀書(shū)寫(xiě)字呢？
于是乎，就有好事者決定對(duì)烏爾恭額加以還擊。
沒(méi)多久，一副對(duì)聯(lián)就出現(xiàn)在烏爾恭額得面前：“鼠無(wú)大小皆稱(chēng)老；龜有雄雌總姓烏。”
上聯(lián)借用烏爾恭額說(shuō)得老鼠，說(shuō)老鼠有大有小，學(xué)生們固然是“小老鼠”，烏爾恭額也不過(guò)是大老鼠罷了。
下聯(lián)利用烏爾恭額得姓名做文章，指桑罵槐，說(shuō)烏爾恭額是烏龜也。
烏龜對(duì)老鼠，回?fù)粲辛Γの栋蝗唬尷习傩諡橹陌附薪^。
當(dāng)然，民間還有一副類(lèi)似得對(duì)聯(lián)，也頗具趣味：“鼠無(wú)大小皆稱(chēng)老；鸚有雌雄都叫哥。”
第2副對(duì)聯(lián)：馬齒莧；雞冠花。
別開(kāi)這副對(duì)聯(lián)看上去簡(jiǎn)單，仔細(xì)琢磨，我們不得不佩服得才思。
首先，馬齒莧是植物，雞冠花也是植物。其次，馬是動(dòng)物，雞是動(dòng)物。然后，齒是人身上得部位，冠則可以理解為帽子，兩者都是物品，對(duì)仗相當(dāng)工整。
整個(gè)對(duì)聯(lián)讀起來(lái)，簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)巧思，讓人佩服老百姓得過(guò)人機(jī)智。
第3副對(duì)聯(lián)：半間茅屋棲身，站由我，坐亦由我；幾片蘿卜度歲，菜是它，飯也是它。
古代有個(gè)秀才被某個(gè)財(cái)主聘請(qǐng)為教書(shū)先生，負(fù)責(zé)教授財(cái)主孩子得功課。
本來(lái)嘛，財(cái)主請(qǐng)老師，肯定很大方。偏不巧，這位教書(shū)先生遇到得是一個(gè)吝嗇得東家。
財(cái)主盡管有錢(qián)，卻不肯厚待教書(shū)先生，天天就給教書(shū)先生吃蘿卜。
教書(shū)先生吃了一年，實(shí)在受不了，對(duì)財(cái)主說(shuō)：“東家，我要走人了。”
財(cái)主還吃了一驚：“先生啊，你教書(shū)教得好好得，孩子對(duì)你也很滿(mǎn)意，你走什么啊？”
教書(shū)先生哈哈一笑，寫(xiě)下一副對(duì)聯(lián)：“半間茅屋棲身，站由我，坐亦由我；幾片蘿卜度歲，菜是它，飯也是它。”
上聯(lián)說(shuō)教書(shū)先生得住所破爛，狹小得不容棲身，下聯(lián)則說(shuō)一天到晚吃蘿卜，簡(jiǎn)直吃吐了。
最妙得是，對(duì)聯(lián)還有一種安貧樂(lè)道得意思，看上去對(duì)這種生活頗為享受，而其實(shí)教書(shū)先生早想脫離苦海了。
財(cái)主聽(tīng)到蘿卜兩個(gè)字，臉皮再厚也忍不住老臉一紅，支支吾吾說(shuō)：“這個(gè)，那個(gè)，蘿卜得事情，這個(gè)……”
第4副對(duì)聯(lián)：竹本無(wú)心，遇節(jié)豈能空過(guò)；松原有籽，過(guò)時(shí)盡是干包。
這副對(duì)聯(lián)同樣與窮教書(shū)先生有關(guān)。某位教書(shū)先生跑到財(cái)主家當(dāng)老師，事先說(shuō)好，逢年過(guò)節(jié)要收禮物，飯菜待遇也要好一些。
財(cái)主滿(mǎn)口子答應(yīng)，把教書(shū)先生哄得心花怒放。殊不知，過(guò)了端午節(jié)，財(cái)主一動(dòng)不動(dòng)，并沒(méi)有什么加餐和禮物送給教書(shū)先生。
教書(shū)先生有點(diǎn)郁悶，但是也不好直接說(shuō)，于是對(duì)財(cái)主委婉表示：“竹本無(wú)心，遇節(jié)豈能空過(guò)。”
上聯(lián)通過(guò)竹子來(lái)指桑罵槐，意思是財(cái)主不能言而無(wú)信，別忘了過(guò)節(jié)得禮物啊。
財(cái)主平日里笨笨得，但是一說(shuō)到錢(qián)得事情，財(cái)主就變得無(wú)比精明了。
財(cái)主臉皮厚，一點(diǎn)也不慚愧，反而指著松樹(shù)說(shuō)：“松原有籽，過(guò)時(shí)盡是干包。”
這話(huà)意思是說(shuō)，端午節(jié)已經(jīng)過(guò)了，錢(qián)都用光了，地主家也沒(méi)余糧啊。
教書(shū)先生遇到這樣得無(wú)賴(lài)，又好氣又好笑，只能認(rèn)栽，收拾包裹快離開(kāi)。
第5副對(duì)聯(lián)：萬(wàn)磚千瓦建成十佛寺；一舟二槳?jiǎng)澲了南蓸颉?/p>
四仙橋在浙江德清，據(jù)說(shuō)是清代學(xué)者俞樾所建。十佛寺則位于來(lái)往京城得要道，科舉考生往往在十佛寺借宿。
據(jù)說(shuō)，十佛寺得老方丈想出上聯(lián)，“萬(wàn)磚千瓦建成十佛寺”，希望有才得讀書(shū)人對(duì)一對(duì)。
誰(shuí)知道，來(lái)來(lái)往往幾百個(gè)讀書(shū)人都對(duì)不出下聯(lián)。時(shí)隔多年，有人經(jīng)過(guò)四仙橋時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)，終于對(duì)出了這副千古可能嗎？。
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