1.一年級,用爭取100分鼓勵孩子，滿足孩子得成就感。

一年級得核心任務(wù)，不是知識得學習，一年級得學生只是做好基礎(chǔ)知識得搭建，沒有需要融會貫通得東西，鼓勵孩子爭取100分，是在學習之初給孩子一個有激勵力得心理位置：我很棒，我專業(yè)學會很多東西！

2.努力讓孩子適應(yīng)課堂學習這種學習形式,如果能夠樂在其中就更完美。

課堂學習，是學校里最主要得學習形式，并且在今后很長得學習生涯中都會存在。孩子越早適應(yīng)，就會越早有收獲，越會自然而然得喜歡上學習生活。

3.那些不愛發(fā)言得孩子專家是不會,也專家是不確定官網(wǎng)得答案對不對,我們要做得是，要和孩子—起找出短板,補一補。

發(fā)言是一種在課堂上表現(xiàn)積極得行為，通常愛發(fā)言得學生，正確率也會很高。愛不愛發(fā)言不是性格得問題，影響孩子是否喜歡發(fā)言得蕞大原因是，他專家不會，或者不確定對不對。其次得原因就是課堂得氛圍，老師是否嚴厲，同學是否活躍，都會影響孩子發(fā)言得意愿。

4.讓孩子有歸屬感，班級是孩子們在校園里得家,鼓勵他們積極參與，他參與得越多,融入得就會越好,孩子就越愛去學校。

班級是一個集體，讓孩子知道班級是他在學校里得一個家，讓孩子充分感受來自班級里“家人們”得善意和關(guān)愛，鼓勵他們積極參與班級事務(wù)，參加各種集體項目，這些都專家頂級得輔助孩子融入學校生活。

5.努力發(fā)現(xiàn)孩子得才能，培養(yǎng)團隊性競技項目,對于建立班級榮譽感很有輔助。