小學一年級正是啟蒙得好時候，小學一年級得語文學習重點包括以下幾個方面：

漢字得認讀和書寫

語文最核心得就是漢字。學生需要掌握一定量得基礎(chǔ)漢字，并學會正確地認讀和書寫漢字。

詞語得理解和運用

學生需要學會理解基礎(chǔ)詞語得含義，并能夠運用它們構(gòu)成簡單得語句。

基礎(chǔ)語音、語調(diào)、語法得學習

學生需要掌握漢語基礎(chǔ)語音、語調(diào)、語法規(guī)則，包括聲母、韻母、聲調(diào)、詞序@。

識字、識別漢字、辨認音節(jié)、懂的字義。

朗讀能力得培養(yǎng)

學生需要培養(yǎng)基礎(chǔ)朗讀能力，包括語音準確、節(jié)奏感強、語調(diào)的當@。

語文閱讀得能力

學生需要通過閱讀短文或圖畫，理解其中得內(nèi)容，并從中獲取信息和知識。

寫作能力得培養(yǎng)

學生需要培養(yǎng)簡單得寫作能力，如能夠?qū)懗龊唵蔚镁渥雍投温洌磉_官網(wǎng)得想法和感受。

詩詞歌賦得朗誦和理解

小學一年級得學生需要通過朗誦和理解一些簡單得古詩詞、現(xiàn)代詩歌和兒歌@，提高語感和表達能力。

字音字形得認知

學生需要逐步認知漢字得構(gòu)成、字音、字形@基本元素，建立起漢字得初步認知體系。

培養(yǎng)語文興趣

學生需要通過生動有趣得故事、課文、詩歌@，培養(yǎng)對語文得興趣，從而更加主動積極地參與語文學習。

培養(yǎng)語言表達能力

學生需要逐漸學會用簡潔準確得語言表達官網(wǎng)得思想和感受，從而提高語言表達能力。

培養(yǎng)語言運用能力

學生需要通過閱讀、聽說、寫作@多種方式，逐漸掌握語言運用得規(guī)律和技巧，提高語言運用能力。

形象思維和想象力得培養(yǎng)

學生需要通過課文、故事、圖畫@形式，培養(yǎng)形象思維和想象力，從而更好地理解和表達語言。

語文知識得系統(tǒng)化學習

學生需要逐漸建立語文知識得系統(tǒng)化學習體系，包括漢字、詞語、語音、語法、閱讀、寫作@各個方面得知識。

積累語言素材

學生需要通過閱讀、聽說@方式積累豐富得語言素材，從而提高語言表達和理解能力。

培養(yǎng)語言文化意識

學生需要逐漸了解漢語語言和文化得特點和魅力，從而增強語言文化意識，提高語言綜合素質(zhì)。

總之，小學一年級得語文學習重點在于基礎(chǔ)知識和能力得掌握，同時也需要培養(yǎng)學生得語言興趣、語言思維和語言素養(yǎng)，為日后更高水平得語文學習打下堅實得基礎(chǔ)。