你有沒有試圖思考過，人的意識來自哪里？她一定由大腦產(chǎn)生嗎？

實際上，對于這個問題，現(xiàn)代科學家們并沒有給出明確的答案，但經(jīng)過大量的臨床試驗后，可以確定的是，人的大腦一旦受損，很有可能對意識造成影響。后天性學者癥候群就是一例證明。雖然科學領域?qū)Υ松形从薪y(tǒng)一的答案，但是在各個宗教中，對于意識都有著各自完整的解釋。而不約而同地，對于大腦的重要性，神學家和科學家們的意見是相同的。

實驗背景 談到裂腦實驗，首先要介紹的是上世紀40年代的一次著名的癲癇治療手術，醫(yī)生切斷了患者的胼胝體，以防止大腦中的電信號在兩半腦的擴散，也就是著名的“裂腦手術”。

胼胝體（圖中兩半腦的連接處）

鑒于當時沒有任何的先例，所以這個方案的提出是相當大膽的，沒有人知道把兩個半腦分離會發(fā)生什么結(jié)果。但由于患者的癲癇相當?shù)膰乐兀鲃犹岢鼋邮苓@個方案，操刀的主治醫(yī)生是外國著名的腦神經(jīng)外科醫(yī)生，威廉.瓦格寧。

威廉.瓦格寧

最初醫(yī)生手術只切斷了病人一部分胼胝體，術后病人癲癇發(fā)作明顯減少。

之后又進行了幾次手術，每切斷一點胼胝體，病人癲癇發(fā)作就會減少一點，直到最后胼胝體被切斷，病人癲癇也徹底治愈。

胼胝體被切斷后，這個患者的大腦就裂成兩半了，也就成為了所謂的“裂腦人”。

手術結(jié)束后，醫(yī)生設想了最壞的結(jié)果做好了一切準備，但出人意料的是，患者并未有任何的不良反應，生活完全正常。手術的成功，立刻為癲癇患者帶來了福音，不少嚴重癲癇病患者在接受了“裂腦手術”，也都恢復了正常生活。但是腦科學家們卻坐不住了，兩億根神經(jīng)纖維組成胼胝體，難道切除了之后對人毫無影響，僅僅只是一個大腦的支架？

當然事實不是這樣的，答案將由神經(jīng)生理學家羅杰·斯佩里揭開。斯佩里在得知了這一消息后，迅速制定了針對癲癇患者進行裂腦研究的計劃。在1960~1980年期間，和他的學生一同進行了裂腦人研究，羅杰·斯佩里格外重視這個實驗，畢竟他不能隨便切開人腦。

羅杰·斯佩里

對于這次試驗，腦科學家們利用了如下知識：

1、左腦控制右側(cè)身體，右腦控制左側(cè)身體，右眼看到的東西進入左腦，左眼看到的東西進入右腦。

2、左腦一般才有語言功能，我們能把看到的東西說出來，是左腦在運作（神經(jīng)科學家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，只有5%的右利手者和15%的左利手者，其語言由右半腦控制）。如果左腦受傷或者中風，這個人就會喪失語言功能，即便他的聲帶完好，也是沒辦法講話的。他設計了一套設備，在裂腦人面前放置一塊能夠映出文字或圖像的屏幕。

實驗過程

視頻加載中...

裂腦人需要凝視屏幕正中間的一個點，這樣在中間點左側(cè)的圖形就只能被左眼捕捉，反之亦然。為了防止另一只眼睛無意識地偷看，圖像或文字只閃現(xiàn)1/10秒甚至更短時間。實驗初期，斯佩里認為右腦是沒有語言能力的，不過實驗結(jié)果卻顛覆了他的想法。當圖像在中心點的右邊視野閃過時，因為擁有語言能力的左腦接受了信息，受試者總能準確地說出看到的圖像以及閃現(xiàn)的位置。如果圖像在中心點的左邊視野閃過時，受試者會否認看到任何東西。但如果要他用左手指出閃現(xiàn)的圖像位置時，他們總能準確地指出。斯佩里反復測試了這一過程，得出了一個與“常識”不符的結(jié)論：

受試者不能用語言報告右腦的知覺，顯然只是因為語言中樞處于左腦，而右腦其實是具有對文字、圖像的辨識能力。

為了印證這一結(jié)論，他們將圖像換作書面詞匯，例如鉛筆。結(jié)果，受試者無論用左腦或是右腦，都能準確地用對應的手，在一堆物品中挑出鉛筆。

隨著腦科學家們研究的繼續(xù)進行，對左右腦的功能進行了進一步的了解。

最終，斯佩里提出了全新的左右腦分工理論，這也是他摘得諾獎的最主要貢獻：

作為公認的優(yōu)勢左腦半球，更擅長分析、邏輯、計算和語言相關的內(nèi)容。

而右腦半球，則是在空間、綜合、音樂、直覺感覺上更加擅長。

腦洞時刻

或許人腦中存在著多個意識，相互獨立相互協(xié)調(diào)。而多重人格者缺少了協(xié)調(diào)的能力，當大腦某區(qū)域活躍時，就展現(xiàn)出了對應的人格特點。而多重人格者的記憶并不連續(xù)，而裂腦人左右半腦的記憶是不相通的，這其中是否存在聯(lián)系？正常人健忘的特點會不會是人格發(fā)生了短暫的切換，記憶又不相通，導致了記憶的消失？人難以記住夢境，會不會是因為在夢境切換了人格？多重人格者可以表現(xiàn)出不同才能，或許就是大腦不同區(qū)域控制了身體？

當然，這些都只是猜測，希望隨著研究的深入，我們能更好的了解大腦。