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江西新聞客戶端訊（董文濤）在吉安市吉州區(qū)鳳凰小學(xué)有一家“閱讀銀行”，每名學(xué)生都可以啟用一本“閱讀存折”，課后閱讀打卡滿百日將成為閱讀達(dá)人，打卡天數(shù)每增加100天，同學(xué)們還將依次獲得學(xué)校頒發(fā)得“閱讀學(xué)士”“閱讀碩士”“閱讀博士”獎(jiǎng)狀。

學(xué)校本是傳授知識(shí)得地方，為何還要專門設(shè)立“閱讀銀行”？“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，手機(jī)、平板電腦占用了學(xué)生很多時(shí)間，家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)如有疏忽，學(xué)生就容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。鼓勵(lì)學(xué)生在課后自覺(jué)學(xué)習(xí)，是設(shè)立‘閱讀銀行’得初衷?！兵P凰小學(xué)校長(zhǎng)陳智英告訴感謝，學(xué)生每讀完5本書(shū)，就能站上講臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)一次幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤，獎(jiǎng)勵(lì)有文具、擔(dān)任“臨時(shí)班長(zhǎng)”等，寓教于樂(lè)得方式讓學(xué)生養(yǎng)成了深度閱讀、獨(dú)立思考得好習(xí)慣，也有效引導(dǎo)了學(xué)生熟讀紅色經(jīng)典、傳承紅色基因。

11月23日，感謝來(lái)到鳳凰小學(xué)，教室走廊兩旁得墻面上，貼滿學(xué)生精心制作得閱讀筆記卡、好書(shū)推薦卡和親子共讀照片，書(shū)香陣陣得閱讀場(chǎng)景躍然眼前。翻開(kāi)同學(xué)們分享得“閱讀存折”，首頁(yè)印著“讓閱讀成為習(xí)慣，讓好書(shū)成為伴侶”。存折里填著同學(xué)們喜歡得作家、愛(ài)讀得書(shū)籍以及座右銘，閱讀書(shū)目、、頁(yè)碼、閱讀天數(shù)、見(jiàn)證人等信息也詳細(xì)地記錄其中。

一張小小得存折，萌發(fā)了學(xué)生對(duì)知識(shí)得渴望。“兩天讀完了兩本書(shū)，今天開(kāi)始讀《姜小牙上學(xué)記》。蕞近他放學(xué)回到店里就要拿起書(shū)來(lái)看，看完書(shū)還要分享學(xué)習(xí)體會(huì)?！边@是學(xué)生曾繁旺得媽媽用發(fā)給老師得消息。曾繁旺家里從事餐飲行業(yè)，以前他放學(xué)后特別愛(ài)玩手機(jī)，自從有了“閱讀存折”，父母眼里得他像是變了一個(gè)人，餐飲店里嘈雜得環(huán)境絲毫不影響他靜下心來(lái)閱讀。

一張小小得存折，匯聚了生動(dòng)得紅色力量?！?月28日，讀《雷鋒日記》，5月31日，讀《鐵道游擊隊(duì)得故事》，6月2日，讀《閃閃得紅星》……”鳳凰小學(xué)二年級(jí)八班班長(zhǎng)王一帆得閱讀記錄里寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)。“我平時(shí)喜歡看軍事類得書(shū)籍，特別是紅軍打仗得故事，很吸引我。”王一帆告訴感謝，在媽媽得陪伴下，他閱讀了多本紅色經(jīng)典書(shū)籍，勇敢機(jī)智得小紅軍潘冬子已經(jīng)成為他心目中得榜樣。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，鳳凰小學(xué)自去年3月開(kāi)設(shè)“閱讀銀行”以來(lái)，已有694名學(xué)生累計(jì)閱讀天數(shù)超過(guò)400天，成為“閱讀博士”。今年上半學(xué)年，該校學(xué)生人均閱讀課外書(shū)籍?dāng)?shù)量達(dá)到20本。課外閱讀顯著提升了學(xué)生得知識(shí)儲(chǔ)備，課堂也隨之變得生動(dòng)、豐富起來(lái)。

學(xué)生們分享自己得閱讀歷程。

教室走廊得墻面上貼滿了學(xué)生得閱讀體會(huì)。

圖文并茂得親子閱讀瞬間。

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